2010年5月5日(水)「しんぶん赤旗」

きょうの潮流

　「あのね／もりおかせんせいが／けんくん　じが　げんきになったねって／ほめてくれたの」▼『子どものしあわせ』５月号の１ページ目を飾る、山梨の小学１年生、こばやしけんごさんの詩です。１行あけて続きます。「まえ、もりおかせんせいが／つくえに　かおを　くっつけないで／　かいてごらんって　いったんだよ／ぼくの　せなかを　ポンとたたいてね」▼けんごさん、よかったね。育ちゆく子どもにとって、「せなかをポンとたたく」おとなの励ましはなによりうれしい。現実には、虐待や差別など、発達の芽を摘みとる悲しいできごとが多すぎるけれど▼次は『日本の学童ほいく』５月号の１ページ目、石川の小学３年、林のぞみさんの詩です。「今日　１、２、４げん目の図工で／『はこの中はひみつ』という物を作りました／タイトルは『夜の海の世界』です／いろいろな物をくっつけたりしました／何となくすごいと思いました／楽しくてうれしくて／すごいと　ちょうちょう思いました」▼胸が弾んではずんで。どんな「夜の海」なのか、みたくなります。同じ誌上で、早稲田大学の増山均さんが、ナチスのユダヤ人迫害とたたかい子どもを守った、ポーランドのコルチャック先生の言葉を紹介しています。「子どもたちは知性によってではなく、感性で思考する」▼いまの日本の社会は、子どもにとってきびしい。子どもの声に耳をすまし、豊かな感性をもつ子どもの人格の発達をどう保障するか。おとなの責任が問われています。

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